溯本逐源，寻求理想的互构课堂

—记新沂市实验学校“向阳花开”互构教学团队第二十四期教研活动

又是一年春草绿，依然十里杏花红。

2月14日，一个温暖又浪漫的日子里，新沂市实验学校“向阳花开”互构教学研修团队第二十四期主题活动，在综合楼三楼会议室如期进行，活动由团队导师时守礼校长主持，团队全体成员参与了本次活动。

本次活动主题为“高万同老师《相似与互构》读后感交流。李洪玲老师首先做了精彩的发言，她联系了自己的教学实际使与会老师进一步明确“语文课不是语言课，而是言语实践课。老师要让孩子们会运用这种语言，而不是谈论这种语言。”接下来宋春莲、马英语、李平三位老师从不同角度也交流了自己的深切体会。

团队导师时守礼校长阐释了他心中的互构课堂，强调学生是互构课堂的核心，教师要着力突破情感性难点，教学要从关注教得有意义向学得有意思转变，同时和大家分享了优秀的教学案例—《定伯卖鬼》。

最后，团队导师时守礼校长激励大家用好年轻的生命，认真读书，写作，努力成为一名优秀的语文教育工作者。

责任编辑：本站