市实验学校积极开展“学讲练生本”情智课堂构建研讨活动

为彻底解决传统课堂忽视生命、剥夺思维、缺乏体验、无视个性、漠视情感等问题，打造适合当前教育现状的理想课堂，市实验学校小学部全体数学教师于11月2日开展了“学讲练生本”情智课堂构建研讨活动。

此次活动，由年轻的庄百超老师执教《认识线段》。庄老师在课前对备课环节的设计、上课流程的安排、教学活动的组织等做了精心的准备。课堂上，她将先进的“学讲”理念渗透到课堂各环节中，语言丰富，富有感染力，教学方法呈现出多样化的特点。整节课，庄老师引导学生通过“摸一摸、比一比、找一找、画一画”等活动，让学生充分感知、体验线段的特点，学生在活动中不仅深刻认识了线段，还愉悦了情感、激发了智慧，参与课堂学习积极主动，教学效果良好。

课后，数学教研组的老师们对此课进行了深刻的研讨、交流。研讨时他们既说明了本节课的优点，也指出了本节课的不足，为下阶段更深入地推进“学讲”，打造“学讲练生本”情智课堂提供了有效支撑。更值得一提的是，该活动结束后，老师们都能自觉将听课心得以文字形式记录，并上传教研群，以供大家更好地学习和研讨。

此次研讨活动为该校教师搭建了一个践行教学新理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。相信在这样的教研氛围中，老师们一定能快乐幸福中成长，并在成长中锤炼自我，彰显教学个性。

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